（通讯员 王健）“忘记历史意味着背叛。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。这就是我们来到井冈山革命摇篮要探寻的初心”3月17日晚11点，全国青少年井冈山革命传统教育基地301教室传出了这样坚定有力的声音，一场别开生面的党组织生活会在这里举行，一位位研究生青马学员用微党课、情景剧、填词朗诵、主题演讲等生动方式，讲述在井冈山社会实践的体会，分享自己关于初心与使命的思考。

情景再现 生动讲述民主集中制

“我们还是回去再看看吧！”青马学员邵太康在组织生活会上大声喊道。原来他们小组正在用一种情景剧的模式再现3月17日“红军的一天”活动中团队产生的矛盾与解决方法：由于团队成员的疏忽，小组行程过半才发现错过了一个任务点，团队产生了意见分歧，成员争吵起来，队伍也停下来了，眼看着其他小组渐行渐远，小队长决定召集大家开会，明确规则，一是每一个人都要提建设性建议而不是责备意见，二是对建设性意见采取表决方式，少数服从多数，个人服从集体。团队很快就王文豪同学提出的“由跑的快的几个男生返回任务点再快速跟上，其余同学继续前进”的方案达成了一致，任务很快完成，团队默契也形成，后续的团队矛盾都能够应有民主集中制很好协调处理，为大家生动展示了民主集中制的精神内涵。

十个数字讲述我的井冈山故事

1到10这十个数字看起来简单普通，但第二小组却用这十个数字讲述了十个小故事，用故事带领大家一起重温革命历史、一起分享关于信仰和理想的叩问。吴金伟同学在讲述“ 2”的故事时候，突然全场灯灭，在黑暗的教室里，他用打火机点出微弱的火光，深情地告诉我们：当年毛主席就是用只有一根灯芯的油灯，就这么一束摇曳的微弱烛光，在八角楼写出了指导中国革命的2部重要著作——《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》。然后全场灯亮，教室灯火通明，他接着说到，当年毛主席在那么艰苦的环境下不断思考写出如此的著作，而如今我们的条件如此优越、生活如此便捷，有什么资格不去努力，有什么资格不去奋斗？一时间全场安静，引发同学们深思。

有什么比生命更重要？

“有没有什么东西，是我愿意用自己生命去换取的？”在党组织生活会上，一位青马学员抛出了这样一个深刻的问题，让所有学员陷入了深思。在祭奠革命先烈之后，郭自清同学也提出了类似的问题“是什么让普通老百姓宁愿丢掉生命也不说出共产党人的下落？又是什么让同样的中国人变成将屠刀挥向自己同胞的豺狼？”他说，这让我认识到信仰的力量，有信仰但能力不够的人，他只是对社会和人民的贡献比较小一点而已，而有能力没有正确信仰的人，就会成为把屠刀挥向自己同胞的刽子手。郭自清同学引用了影片《红海行动》上的精彩影评来分享自己对信仰和初心的思考：最好的征兵广告，不是告诉你军人有多酷炫。而是向你展示战争的残酷，炸弹的炫目，以及死了眼都闭不上,五官移位的丑陋。如果这个时候，你依然愿意去当兵，那我才愿意相信，在国家真正遭遇危险的时候，你是挺身而出义无反顾的那一个。所谓的勇气，不是一腔热血大干快上，而是你也会怕，但你依然出发。深情的演讲引发全场同学对信仰的深刻思考。

研究生青马班党支部在本次社会实践3天的行程里举行了4次组织生活会，还有很多这样生动的故事，在往返的火车上的党小组会、在课堂教学之后的微党课，在寝室里的民主生活会，学员们用自己的深度体验、深度实践、深度思考、深度交流推动了集体的深度思考，帮助大家在生动而真实的故事中不断叩问自己的初心和使命。

据研究生青马班班主任龙志老师介绍，此次井冈山社会实践是我校研究生青马班“探寻初心与使命”的第一站，后期党委研究生工作部将以实践教育为主线，以班级党支部为阵地，采取“实践+组织生活会”的方式带领青马班成员重走长征路、深入扶贫一线、调研社会基层、开展志愿服务、走进央企国之重器、探索总结改革开放，指导青马班学员深度实践、深度参与、深度思考、深度交流，帮助青马班学员在实践中深刻认识新时代新思想新征程、深刻认识世情国情社情民情，深刻认识新青年的初心使命与担当，努力将青马班学员培养成为可靠接班人和建设者。

（通讯单位：党委研究生工作部华中科技大学研究生新闻中心）