（通讯员 陈雨豪）12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

12月9日上午，校团委开展学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神座谈会，组织20余名团学干部代表集体观看了《新闻联播》关于全国高校思想政治工作会议的报道，热烈讨论了习近平总书记的重要讲话，交流了学习心得体会。

大家纷纷表示，习近平总书记的讲话意义深邃、内涵丰富、催人奋进，要深入学习领会习总书记的重要讲话精神，立足高校群团工作改革的大背景，把做好广大青年的思想政治工作放在首位，充分发挥团组织、学生组织在加强思想政治教育方面的主体性作用，创新工作方式，为学校培养社会主义合格建设者和可靠接班人作出新的贡献。

校学生会主席杨闻博同学认为，当代大学生应将个人目标和国家的发展紧密联系起来，应该勇敢担负起时代赋予我们的使命。在日常学习当中要坚持“两条腿走路”，一条腿走好专业理论学习的路，丰富自己的知识储备和专业技能；另一条腿要走好思想政治学习的路，不断提升自我的思想素质，理论积累。只有双管齐下，努力成长为优秀的领军人才，才能真正为国家的建设添砖加瓦。

校社团联合会主席杨茜同学表示，要多利用重大时间节点，结合我校社团特点，举办弘扬主旋律的主题教育活动，并扩大活动的覆盖面。可以结合热点问题，多举办形式多样、健康向上、格调高雅的活动来教育学生，让学生在课堂外依旧可以接受丰富的思政教育。

校团委组织部常务副部长胡娟娟同学说，首先，我们要正确认识世界和中国，正确认识国家和学校当前的发展大势，主动为“双一流”建设贡献力量；其次，要树立担时代当作为意识，发挥在校大学生的主人公意识，自觉传播和践行社会主义核心价值观，加强思政教育工作影响力；习总书记在讲话中提到要为学生“点亮理想的灯，照亮前行的路”，对于学生干部来说应该自身作则，将自我作为学生的标杆之一，成为能够代表学生们的风向标，服务更多青年。

大学生科协副主席刘美忠同学谈到，我们要积极“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”，在日常学习和工作当中，应该敢于创新，追求卓越。将创新精神带到生活中的方方面面，作为大学生科协的一员应该发扬“带头” 精神，多宣传多鼓励让更多的青年学生加入的创新的队伍中来，丰富更多的思想政治教育形式。

经济学院分团委书记彭鹤翔谈到，作为分团委书记，要立足青年学生的时代特性、结合学科特点，努力做好凝聚青年、当好桥梁工作。要以党建促团建，坚持立德树人。同时应该加强自身学习，作为“传道者”，应将理论学习落到实处，做到自己“明道”“信道”、才能更好的服务大局。

从塑造担负时代使命的“六有”大学生，到深入团支部推进“学做创”主题教育活动，电气学院分团委书记曹攀辉结合工作表示，我们应该时刻牢记思想政治教育工作的核心地位，通过行之有效的教育手段帮助广大青年牢固树立“道路自信”、“理论自信”、“制度自信”和“文化自信”。要加强团支部活力建设，充分调动青年学生的积极性和主观能动性，从而更好的发挥团支部在思想政治教育方面的战斗堡垒作用。

公管学院分团委书记徐川说，做好高校思政教育工作必须应做到“言传身教”，在过程中应加强自身学习，首先从思想上明确这项工作的重要意义。同时在教育过程中应该“以身作则”，为青年学生树立榜样，发挥模范带头作用。

博士生代表刘鑫同学在交流中谈到，全国有211万在校党员学生、125万高校党员教职员工。这样一个庞大的群体，在思想政治教育方面应该做好积极带头作用，注重和发挥中国特色，讲好中国故事。新时代下，团建工作应该更加具有吸引力，才能更好的建立团组织与学生之间的联系，真正做好服务青年工作。

硕士生代表王艺兴同学表示，高校思政教育工作应明确为治国理政培养人才，团学组织要紧密联系青年，为青年服务，加强思想引领，多思考作为团干部应该在思想教育中发挥什么样的作用，努力做到有思想、有态度、有能力的社会主义核心价值观传播者。

校团委书记王小月最后谈到，习总书记的讲话指明了新时期我国高等教育的发展方向、高校培养什么人、如何培养人、为谁培养人的“根本性问题”与群团改革的目标一致。要将习总书记讲话精神和高校共青团改革相结合，始终把握思想引领这一核心任务，坚持立德树人，强“三性”，去四化，打造凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团的四维工作格局，围绕学校中心工作，打造育人品牌。各级团学干部要做好“大厨”，学会“放盐”，把握好放什么菜、什么时候放、放多少，将思想政治教育融汇到学生成长成才生活学习的全方位和全过程。要深入和直接联系青年，为“点亮学生理想的灯、照亮前行的路”干些实事。

下一阶段，校团委将在全校各级团组织、学生组织和学生社团中全面进行传达学习、传达、贯彻和落实，将用会议精神深入指导“学做创”学习教育活动的开展，进一步发挥团组织在思想教育工作中的主体作用，把从严治团和激发团学组织的活力相结合，积极培育符有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的“六有”大学生。