全面从严治党是实现高校双一流建设的的根本保证

自动化学院 刘建国

按照上级的统一部署，十八届六中全会宣讲团成员张耀同志在自动化学院和电信学院的党员会议上做了题为“坚定不移推进全面从严治党”学习十八届六中全会精神的报告，报告把全会提出的重大理论观点和重大举措提纲挈领讲得清楚明白，按照习近平总书记的指示把把怎么看，怎么学，怎么做讲清楚了。我作为智能科学和技术系的党支部书记写下自己的几点体会。

一、高校治党必须有更加严格的标准和要求。党的十八届六中全会，审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，就新形势下加强党的建设做出新的重大部署。学习好、贯彻好六中全会精神，是当前和今后一个时期，全党十分重要的政治任务，也是高校党建工作十分重要的组成部分。高校承担着十分重要的培养社会主义高等人才的教育任务，也承担科技创新的科研任务，汇聚着一大批各专业领域的优秀人才。党的十八大明确提出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置”。党中央又作出了 建设世界一流大学和一流学科的战略决策，我们要朝着这个目标坚定不移前进。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。

强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴、建设和实现两个百年目标“中国梦”的今天，科技工作和科技创新比任何时候都要迫切，都要重要。高校的教师责任重大。每一个高校都聚集着大批的学术精英，具有高学历和留学的经历，他们经常出入教室、会场、学校、讲坛，参加国际会议，发表学术文章，受邀作学术报告，在本专业乃至社会上都有着远高于一般党员群众的影响力，他们的观点、言论和思想，不仅仅是本专业的观点思想，往往被冠以专家、教授的头衔，直接影响党员群众的思想认识。每一个教师都有为党和国家培养人才的责任，每一个教师都是思想、文化或科技工作的传播者，都担负着著书立说、发表文章和带领年轻人、教授青年学生的传承之责，很多党员教授是青年学生的偶像和崇拜者，他们的思想和观点，不仅仅影响身边人，同时还会用文章和学生影响下一代甚至几代人。因此，在党和国家对教育和科研工作如此重视，民族和人民对科研创新如此期盼的今天，高等院校和广大党员教师要想不负重托，完成好党和人民赋予的神圣职责，不仅需要认真学习党的十八届六中全会精神，还需要有远高于一般党员群众的标准和要求。

二、风清气正的教育和科研环境需要严格的党内政治生活环境作保障。风清气正是教学和科研工作最需要的、最适宜的环境，对教学和科研工作进行具有极大的推动作用，如何建设和营造风清气正的教学和科研环境是每一个高校必须认真思考解决的重要课题。而严格的党内政治生活环境是建设风清气正教学和科研环境的重要保障：新的历史时期，教学和科研工作在机遇和挑战面前，出现了这样或那样的问题，虽然是事物发展规律的体现，也必须高度重视、尽快解决。有的培养人才目标模糊，导向不明；有的人才评价体系不全面，忽略了思想品质和道德因素；有的创新能力不足，发展水平长期在同一层次上徘徊；有的导向意识不清，科研产出能力没有突破性进展；有的成果评价体系不明，不能准确地反映科研工作成就；有的道德建设滑坡，违规违纪问题屡有发生，等等。表面看来，是教学和科研工作当中的问题，是学校风气建设的问题，但纠其本质还是一个单位党内政治生活环境的问题，是能不能坚持实事求是的态度，能不能贯彻民主集中制的原则，能不能正确开展批评与自我批评的问题。只有按照实事求是的态度评价工作，按照民主集中制的原则化解矛盾，通过开展批评与自我批评发现问题、解决问题，才能保障风清气正的教学和科研工作环境。改革开放以来，高校的基层党支部组织在很多方面表现出软弱性和涣散性（这一点只须指出党支部的组织生活会在十八大以前的表现情况就可明了），离党和人民的要求还有很大的距离，需要高校的党员同志下大力气解决。十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，正是加强党内政治生活环境建设的重要武器，也是促进风清气正教学和科研环境建设的根本保证。

三、紧密结合实际和党的干部带头是抓好十八届六中全会精神学习的根本要求。抓好十八届六中全会精神学习是当前和今后一个时期十分重要的政治任务，只有紧密结合实际，才能真正把十八届六中全会精神学习好、贯彻好、落实好。要深入进行动员，只有深入的思想发动，才能有效克服和纠正教学和科研任务重，没有时间学；文化水平高、理解能力强，不用下大力气学；党的干部要多学，一般党员可少学；高校是清水衙门，虽有腐败，但不是重灾区，从严不到那里去等模糊和错误认识。党的干部特别是党支部书记要带头组织党员学习十八届六中全会精神，必须对党的十八届六中全会的重要性有清醒的认识，对十八届六中全会的精神有全面的理解，同时，还要具备用老师和知识分子的思维方式和语言来组织和传达的能力，真正让老师愿意听、愿意学、愿意干。要联系实际，联系身边的人和事，对违背党章、准则和监督条例的错误思想和行为开展积极的思想斗争，把批评和自我批评不再束诸高阁，让红脸出汗成为党内生活的新常态，让腐败的趋向在萌芽期就被纠正和掐灭以保护我们清明的政治生态。必须把学习的落脚点放在教学和科研成果产出上。只有始终坚持以教学和科研任务为中心，才能永葆党的工作和机体在高校的生机和活力，也只有把落脚点放在教学和科研成果产出上，才能真正把十八届六中全会传达好、学习好、落实好。下面以张耀同志报告的结束语来结束本文。“通过学习贯彻党的十八届六中全会精神，把学习的成效体现在思想认识的真正提高上，体现在“四个意识”“四个自信”的不断增强上，体现在党内政治生活的严格要求上，体现在党规党纪的自觉遵守上，体现在做合格党员的具体行动上，体现在推动我校双一流建设的实际成效上，以优异的成绩迎接党的十九大的胜利召开！